树洞提取码：4a5d93faecf6933
今天好几个同事都在吐槽督导
有人说，他上课提到“正项级数”，督导发表意见，说应该是“正向”；
有人讲课讲到向量，督导在课堂上睡了半节课，醒过来问，点乘和叉乘的符号能不能统一?
最后大家总结，这是因为文科督导太多了，听不懂课又不虚心。
不过这个学期已经改善了。以前每个学期督导都会给我提两个意见，一是不和学生交流，一是不用PPT。这个学期督导没说过，而且分数也给得高了些，估计是遇到内行人了。
今天好几个同事都在吐槽督导
有人说，他上课提到“正项级数”，督导发表意见，说应该是“正向”；
有人讲课讲到向量，督导在课堂上睡了半节课，醒过来问，点乘和叉乘的符号能不能统一?
最后大家总结，这是因为文科督导太多了，听不懂课又不虚心。
不过这个学期已经改善了。以前每个学期督导都会给我提两个意见，一是不和学生交流，一是不用PPT。这个学期督导没说过，而且分数也给得高了些，估计是遇到内行人了。